Nästa ruta som jag kryssar för tror jag blir att läsa under ett träd...
tisdag 27 oktober 2015
onsdag 21 oktober 2015
Skapande, kreativitet och glädje!
Idag har barnen gjort fina tittskåp av det naturmaterial som de plockade med sig från utflykten!
Hela förmiddagen arbetade vi med detta och här ser ni deras mästerverk!
tisdag 20 oktober 2015
Käglinge rekreationsområde 20/10
Det blev en härlig dag i Käglinge med både utelektioner och fri lek.
Samarbetsövningar med mattetänk och övningar där det gällde att skapa bokstäver med hjälp av naturen stod på schemat. Innan vi gick tillbaka till skolan samlade vi naturmaterial som vi ska använda till att göra små tittskåp som speglar hösten.
måndag 19 oktober 2015
LÄSLOV
Nu har vi höstlovet framför oss och jag vill dela med mig av Läsrörelsens kampanj Läslov.
På torsdag får barnen med sig ett läsbingo som är tänkt som en liten utmaning under lovet.
Det är roligt om de tar med sig bingolappen efter lovet.



Läsa? Men det är ju lov!
Johan Unenge, Sveriges första läsambassadör och läscoach:
De allra flesta böcker skrivs för att vara underhållning. Locka till skratt, skräck eller funderingar. Men för många är läsa detsamma som jobbigt. Det är ungefär som att springa en sväng i elljusspåret en gång om året. Då är det jobbigt. Gör du det tre gånger i veckan blir det plötsligt enkelt. Läsning fungerar likadant. Det kräver sin tid. 5000 timmar brukar forskare säja. Sedan kan man påstå att man är en läsare. Läsa kan vara så mycket mer än läxböcker. Det kan vara att ta del av de 600 böcker som utkommer i Sverige varje år. Men det kan också vara en riktigt bra serietidning. Eller en helt vanlig tidning om favoritämnet. Det finns de som tror att ljudböcker är fusk. Det är det inte. Bara ännu ett sätt att ta till sig berättelser.
Låt lovet bli ett första trevande steg. Man ångrar aldrig en bok.
Låt lovet bli ett första trevande steg. Man ångrar aldrig en bok.
Mer info finns på Läslov
Här kommer lite tips för föräldrar( från www.läslov.se)
1. Läs själv. Visa att det är kul.
2. Godnattsagan. Det är här det börjar.
3. Var inte snobbig. Läsning kan vara mer än Dostojevskij
4. Tjata inte. Belöna hellre.
5. Glöm inte ljudboken.
6. Kolla om populära biofilmer finns i bokversion. Brukar underlätta.
7. Läs samma bok och jämför intryck.
8. Inse att tiden gått. Dina favoriter kan vara hopplöst uråldriga. (Jämför med din dansstil.)
9. Se det som en investering. Ju duktigare läsare till barn, desto bättre framtid.
10. Gör detektivjobbet. Vad är ditt barns smak? Själv skulle du aldrig läsa en bok du inte gillar.
11. Man måste inte läsa ut en bok. Ta en ny.
12. Hoppas på ett elavbrott.
2. Godnattsagan. Det är här det börjar.
3. Var inte snobbig. Läsning kan vara mer än Dostojevskij
4. Tjata inte. Belöna hellre.
5. Glöm inte ljudboken.
6. Kolla om populära biofilmer finns i bokversion. Brukar underlätta.
7. Läs samma bok och jämför intryck.
8. Inse att tiden gått. Dina favoriter kan vara hopplöst uråldriga. (Jämför med din dansstil.)
9. Se det som en investering. Ju duktigare läsare till barn, desto bättre framtid.
10. Gör detektivjobbet. Vad är ditt barns smak? Själv skulle du aldrig läsa en bok du inte gillar.
11. Man måste inte läsa ut en bok. Ta en ny.
12. Hoppas på ett elavbrott.
Vecka 43
I förra veckan var det dags att bekanta oss med en ny bokstav och det var bokstaven Hh.
Vi har redan skrivit och pratat om hösten så det föll sig naturligt att fortsätta med Hh.
Vi pratade om superhjältar och vardagshjältar och att vi alla kan göra något för någon annan.
Barnen hade många kloka förslag på hur de skulle kunna vara hjältar
-låta alla vara med i leken
-vara uppmärksamma på om någon står ensam och i så fall fråga om eleven vill vara med
-våga säga till andra som säger eller gör dumma saker
-säga snälla/mjuka ord till varandra.
Inom matematikens värld har vi fortsatt arbetet med addition och subtraktion med kronor. Det är inte helt lätt för barnen att komma ihåg vilket tecken som ska användas vid subtraktion och det händer att minus och plus blandas ihop.
Vi är i slutet av kapitel 2 och det betyder att vi har gått igenom talen 4-5, addition, subtraktion. enkronor och femkronor. Vi har även arbetat med huvudräkningsuppgifter.
I fredags var det trafikdag och Lisbeth har berättat att allt gick bra. Barnen har designat fina hjälmar som vi kommer att sätta upp i kapprummet.
Nu hoppas vi på bra väder i morgon så vi får en härlig dag i Käglinge med fältstudier och lek!
Kläder efter väder! Vatten och frukt kan tas med om så önskas, lunch har vi med till alla!
Vi har redan skrivit och pratat om hösten så det föll sig naturligt att fortsätta med Hh.
Vi pratade om superhjältar och vardagshjältar och att vi alla kan göra något för någon annan.
Barnen hade många kloka förslag på hur de skulle kunna vara hjältar
-låta alla vara med i leken
-vara uppmärksamma på om någon står ensam och i så fall fråga om eleven vill vara med
-våga säga till andra som säger eller gör dumma saker
-säga snälla/mjuka ord till varandra.
Inom matematikens värld har vi fortsatt arbetet med addition och subtraktion med kronor. Det är inte helt lätt för barnen att komma ihåg vilket tecken som ska användas vid subtraktion och det händer att minus och plus blandas ihop.
Vi är i slutet av kapitel 2 och det betyder att vi har gått igenom talen 4-5, addition, subtraktion. enkronor och femkronor. Vi har även arbetat med huvudräkningsuppgifter.
I fredags var det trafikdag och Lisbeth har berättat att allt gick bra. Barnen har designat fina hjälmar som vi kommer att sätta upp i kapprummet.
Nu hoppas vi på bra väder i morgon så vi får en härlig dag i Käglinge med fältstudier och lek!
Kläder efter väder! Vatten och frukt kan tas med om så önskas, lunch har vi med till alla!
onsdag 7 oktober 2015
Hur vet trädet att det är höst?
Om man har förstått att trädens löv skiftar färg under hösten blev också barnens bilder en avstämning på det.
Barnen jobbade lugnt och fint och de flesta hann med att göra två exemplar. De fick ta hem ett för att visa er och de andra sitter nu uppsatta i klassrummet.
Barnen berättade för varandra om att träden nu förbereder sig inför vintern och behöver spara på sin energi. Löven får inte tillräckligt med energi och ändrar färg från grönt till gult och rött innan de faller till marken.
Så höst, höstdagjämning, årstiderna och månaderna är ord och begrepp som vi har pratat om.
Jag ser att några bokstäver suddats bort
tisdag 6 oktober 2015
Gå och cykla till skolan!
Hela Tingdammsskolan är med i Trafikkalenderns utmaning 2015 vad gäller att gå och cykla till skolan.
Varje klass har ett "schema" där vi under vecka 41 och vecka 42 markerar om vi har gått, cyklat, åkt kollektivt eller kört bil till och från skolan.
Mer info finns att läsa på Trafikkalendern.
måndag 5 oktober 2015
Fältstudier i närområdet
Vi var ute och tittade hur långt hösten har kommit vad gäller träden. Barnen plockade löv från marken som vi sedan ska arbeta vidare med inne i klassrummet.
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)
































